DigitalHuman

Le competenze digitali della Generazione Z sono davvero native?

Mi è stata di recente affidata la progettazione di alcuni prodotti formativi per le scuole secondarie con l’obiettivo di sensibilizzare e informare su vantaggi e rischi della Rete e approcciarsi alla competenza digitale fin da giovanissimi, con consapevolezza e responsabilità. I kit didattici sono stati messi a disposizione dai Ministero dello sviluppo economico e dal Ministero dell’Istruzione sul portale www.sapereconsumare.it.… Continua a leggereLe competenze digitali della Generazione Z sono davvero native? »

I love to love… buone feste!

Ecco che arriva un altro anno. Ci tirano addosso dati e proiezioni di quello che sarà. “Ma la televisione ha detto che il nuovo anno porterà una trasformazione e tutti quanti stiamo già aspettando” Ci sarà il Covid-19, è una certezza che sarà così. Ci sarà probabilmente ancora questa estrema polarizzazione tra le posizioni sulla cura, sulle misure di contenimento,… Continua a leggereI love to love… buone feste! »

Etica e intelligenza artificiale: conversazione con Edmondo Grassi

Perché dobbiamo insegnare la filosofia ai robot Gli algoritmi sono buoni o cattivi? È lecito farsi questa domanda? Mentre Facebook annuncia una nuova rivoluzione con Metaverso, è certo che vivremo sempre più onlife, come ha lucidamente descritto il filosofo Luciano Floridi. È una realtà con più strumenti, opportunità e rischi, ma anche nuove prospettive di pensiero che solo la filosofia… Continua a leggereEtica e intelligenza artificiale: conversazione con Edmondo Grassi »

Un progetto per l’educazione e la consapevolezza digitale dedicato alle scuole di tutta Italia

Che senso potremmo dare al sapere se non lo trasferissimo alle nuove generazioni? È questo il futuro del progresso tecnologico: poter accedere tutti, giovani e non, a competenze che ci mettano in condizione di esercitare una cittadinanza digitale consapevole. Solo così saremo in grado di ridurre i divari educativi e i bias cognitivi che rendono la Rete ancora oggi un… Continua a leggereUn progetto per l’educazione e la consapevolezza digitale dedicato alle scuole di tutta Italia »

Oleodotti e Transizione energetica: intervista a Claudia Catteneo per il Centro Studi Italia-Canada

Il mio interesse per gli oledotti e per le dinamiche geopolitiche ad essi legate è iniziata all’università. Mi sono laureata in relazioni internazionali con una tesi in geografia politica ed economica, qualche anno fa. (Meglio non specificare quando!) Ho seguito altre strade professionali, tuttavia la geopolitca è ancora la mia passione. Per questo la disputa che sta opponendo USA e… Continua a leggereOleodotti e Transizione energetica: intervista a Claudia Catteneo per il Centro Studi Italia-Canada »
coded bias netflix

Coded Bias. L’etica degli algoritmi approda su Netflix

L’intelligenza artificiale può essere sessista e razzista? Dopo The Social Dilemma, Netflix fa un altro bel colpo nel campo dell’informazione tech su un argomento hot che ci riguarda tutti da vicino: l’etica degli algoritmi e le battaglie contro le ingiustizie e le disuguaglianze perpetrate con l’uso di tecnologie di intelligenza artificiale. Coded Bias è il documentario che racconta la storia… Continua a leggereCoded Bias. L’etica degli algoritmi approda su Netflix »
copertina the new breed kate darling

Facciamo finta che l’intelligenza artificiale sia un animale…

E se pensassimo all’Intelligenza Artificiale come animali e smettessimo di paragonarla a noi? Lo suggerisce l’etica della robotica Kate Darling nel suo ultimo libro. Non ho ancora letto The New Breed: What Our History with Animals Reveals about Our Future with Robots. Ma mi ha molto colpito l’intervista realizzata da Wired all’autrice. Proprio qualche giorno fa, parlavo con un giovane… Continua a leggereFacciamo finta che l’intelligenza artificiale sia un animale… »
educazione e intelligenza artificiale

Education e Intelligenza Artificiale

Già da alcuni anni, nel New South Wales, Australia, si sta portando avanti la ricerca sull’impatto dell’Intelligenza Artificiale nell’istruzione. Il progetto Education for a Changing World del NSW Department of Education ha riunito esperti di campi diversi per stimolare la discussione sui nuovi bisogni educativi emersi. Tra le varie attività intraprese, sono stati prodotti 2 paper col proposito di migliorare… Continua a leggereEducation e Intelligenza Artificiale »